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常耀信《美国文学简史》(第3版)

主讲: 田俊武 分类:语言与交流 课时:55 发布时间:2018/03/22

简介: 《美国文学简史》作为教育部选定的高校文科教材及美国文学研究的重要参考书,在国内广泛使用,畅销不衰。全书精述17世纪早期至当今时代的美国文学发展史,评价主要作家及其代表作品,解析引领时代风气或主导作家创作的重要文学思潮和流派等。新版还注重收入近几十年来评论界对美国文学的新定义、新解释,增加了对少数民族作家的介绍,如美国黑人作家、美国印第安人作家、美国亚裔作家、美国拉丁裔作家等,上述群体的崛起使美国文学凸现多样化格局,增添了艺术背景的真实性。

雅思写作

主讲: 颜炜 分类:语言与交流 课时:32 发布时间:2016/04/01

简介: 清晰讲解思路,巧学得分点,以“题目为重心,逻辑为纲要,句型为基础,词汇为亮点”的“四为论”,这正是雅思作文的评分标准所在。根据这样的方法学习可帮助考生在短期内攻克雅思写作。接下来,本视频中就将对雅思写作的题型和格式进行介绍。

大学英语,你准备好了吗

主讲: 刘述豪 分类:语言与交流 课时:4 发布时间:2013/10/28

简介: 我们今天主要讲的话题是大学英语如何学习。我们从小就已经开始接触英语,但是在进入大学之后,我们应该如何学习英语呢?接下来我们主要从五个方面来分别进行阐述。第一,英语的重要性。就是说我们一直学习的英语,究竟重要在那个方面呢?第二,大学英语与高中英语的区别。是否可以把高中的学习方法,直接套用到大学中呢?第三,如何学好英语?第四,未来的路。第五,至繁归于至简。

Unit 8 From a Primitive Tribe to a Global Village

主讲: 吴立高 分类:语言与交流 课时:3 发布时间:2013/02/19

简介: 本系列视频介绍科学技术的发展对人类交流产生的巨大影响,跨文化交际已经使人类超越地界、国界和时空。本单元回顾了人类交际的历史,并对人类交际与动物间的交际进行了比较。随着人类文化与科技的发展,人类的交际手段不断革新,人类的交际范围逐渐扩大,因此地球变得越来越小,说明了交际对人类的重要意义。

Unit 7 In Other Words

主讲: 吴立高 分类:语言与交流 课时:4 发布时间:2013/02/18

简介: 《跨文化交流》系列课程之“换个角度看问题”,本系列视频主要介绍习语、谚语、俚语、委婉语、禁忌语等文化内涵。本单元介绍了在交际中教常见的同意词以及它们在不同情况下的运用,此外还介绍了英语中的成语、谚语、土语、委婉语及禁忌语等。

Unit 6 Non-verbal Communication

主讲: 吴立高 分类:语言与交流 课时:3 发布时间:2013/02/18

简介: 介绍体态语在跨文化交际中的重要作用。本单元讨论了非言语信息在交际中的重要作用,并结合事例,介绍了一些手势、表情、眼神以及交往中人与人之间应保持的适当距离在交际中运用。在交际中,非言语信息起着重要的作用,在表情达意方面,它的作用不亚于言语信息。所以,本单元内容也是不可忽视的。

Unit 5 Roles and Relationships

主讲: 吴立高 分类:语言与交流 课时:6 发布时间:2013/02/18

简介: 《跨文化交流》第五章“角色与关系”,本单元视频主要介绍了社会角色如男和女、父母和孩子、朋友、社会身份等中的文化内涵,及人们在以不同的身份和在不同的社会关系中进行交往是可能会出现的问题。要求学生会分析社会角色和关系在不同文化中的期望值,意识到不同角色的不同责任,做到同其他文化背景的人交往时能够调整自己的期望值。

Unit 4 Social Interaction

主讲: 吴立高 分类:语言与交流 课时:5 发布时间:2013/02/18

简介: 本章内容介绍了在处理日常生活琐事过程中人际间的交互作用。本单元主要介绍在社会交往当中,中西方人士的不同行为模式,以及如何避免在社会交往中,由于不同文化的行为模式不同所带来的误解。如在非正式和正式场合下如何发出邀请以及约定会面时间、请朋友吃饭时在“付帐”中的文化差异、在社会交往中赠送和接收礼物时的文化异同。

Unit 3 What's in a Name

主讲: 吴立高 分类:语言与交流 课时:5 发布时间:2013/02/18

简介: 姓名、称呼语和亲属语中的文化内涵。本单元介绍了中外姓名的不同形式,说明了名字不仅是一个符号,它含有很多文化内涵;介绍了中西方称呼头衔的异同,以及在运用表达亲属关系的称呼时中西方的异同;最后还介绍了姓名中所反映的性别问题,以及语言中所表现出的性别问题。要求学生了解姓名、称呼语和亲属语中的文化内涵的分析。

Unit 2 Culture Shock

主讲: 吴立高 分类:语言与交流 课时:5 发布时间:2013/02/18

简介: 本单元以就餐是中外人士在行为方式方面的不同为例,介绍了英语国家人士在看待中国人表达“友好、好客”时会造成的误解和尴尬;并且从中国学生的角度,介绍了英语国家人士在表达礼貌和友好时与中国人的不同;介绍了在与西方人交往时应注意避免的“隐私”和“禁忌”;对Individualism和Collectivism这两种文化形态进行了理论分析;介绍了在存在文化差异的情况下应进行的认识上的调整;介绍了不同文化之间存在着远近不同的social distance,以及其对语言学习和文化理解的影响。

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